2016

la_languageartsTHANKS for READING!

email contact : acoareocery@yahoo.com

 

JANUARY
Ennea: Language INTRO #1                                   JULY  
Ennea: Language INTRO #2                              – What to do when Confused #1
Ennea: Language INTRO #3                            – What to do when Confused #2
– Ennea: Language INTRO #4                            – What to do when Confused #3
Ennea: Language styles #1                               – What to do when Confused #4
Ennea: Language styles #2                              – What to do when Confused #5
Ennea: Language styles #3                             – What to do when Confused #6
Ennea: Language styles #4                             – What to do when Confused #7
Ennea: Language styles #5                              – – – – –
Ennea: Language GROWTH #1                         – Why are you Stuck? (chart)
– Ennea: Language GROWTH #2

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

FEBRUARY                                                                   AUGUST

Ennea FLAWS in us ALL                                     – ACoAs & Procrastination (#1)
Ennea: #1 FLAWS in all                                      – ACoAs & Procrastination (#2)
Ennea: #2 FLAWS -“-                                          – ACoAs & Procrastination (#3)
Ennea: #3 FLAWS -“-                                          – ACoAs & Procrastination (#4)
Ennea: #4 FLAWS -“–                                         –  ACoAs & Procrastination (#5)
Ennea: #5 FLAWS -“-                                          – Procrastinators Anon TOOLS
Ennea: #6 FLAWS -“-                                            –  – – – – –
Ennea: #7 FLAWS -“-                                          – Weak Decision Styles (Part 1)
Ennea #8 FLAWS -“-                                           – Weak Decision Styles (Part 2)
Ennea #9 FLAWS -“-                                           – Weak Decision Styles (Part 3)

~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

MARCH                                                                           SEPTEMBER

ACoAs being Scapegoated #1                            – ACoAs & Asking Questions #1
ACoAs being Scapegoated #2                            – ACoAs & Asking Qs #2
ACoAs being Scapegoated #3                            – ACoAs & Asking Qs – #3
ACoAs being Scapegoated #4                            – ACoAs & Asking Qs – #4
ACoAs being Scapegoated #5                           – – – – – – – – –
ACoAs being Scapegoated #6                            – Types of Question (Part 1a)
ACoAs being Sc – GROWTH #1                         – Types of Question (Part 1b)
ACoAs being Sc – GROWTH #2                          – Types of Questions (Part 1c)
ACoAs being Sc – GROWTH #3                         –Types of ANSWERS (Part 2)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

APRIL                                                                                  OCTOBER

• Sayings that MISREPRESENT (#1)                         – ACoAs MANIPULATING (#1)
 Sayings that MISREPRESENT (#2)                         – ACoAs M. SELF (#2a)
Sayings that MISREPRESENT (#3)                         – ACoAs Manipulating (#2b)
Sayings that MISREPRESENT (#4)                         – ACoAs Manipulating (#2c)
Serenity Prayer Backwards                                – ACoAs Manipulating (#2d)
– – – – – –                                                                       – ACoAs M. OTHERS(#3a)
Actions – Healthy Opposites” (#1)                       – ACoAs Manipulating (#3b)
• “Actions – Healthy Opposites” (#2)                       – ACoAs Manipulating (#3c)
• “Actions – Healthy Opposites” (#3)                       – ACoAs M. recovery (#4a)
• “Actions – Healthy Opposites” (#4)                       – ACoAs Manipulating (#4b)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

MAY                                                                                   NOVEMBER

•  ACoAs & Listening (Part 1)                                 – Keep the Focus on yourself (#1)
ACoAs & Listening (Part 2)                                  – Keep the Focus on yourself (#2)
 ACoAs & Listening (Part 3)  
                               – Keep the Focus on yourself (#3)
 ACoAs & Listening (Part 4)                                      – – – – – – –
– – – – – – – –                                                                  – – – – – –  –
Gifted Children – Types #1                           – “They Did the Best They Could” (#1)
Gifted Children – Types #2                           – “They Did the Best They Could” (#2)
Gifted Children – Types #3                           – “They Did the Best They Could” (#3) 
G & T Learning STYLES                                ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
JUNE                                                                        DECEMBER

ACoAs & Confusion #1                                    Senses & LearningIntro #1a
ACoAs & Confusion – Kids #2a                           – Senses & Learning – Intro #1b
ACoAs & Confusion #2b                                       – Senses & LearningIntro #1c
ACoAs & Confusion #2c                                           – – – – –
ACoAs & Confusion #2d                                     – Senses & LearningVision #2a
ACoAs & Confusion #2e                                      – Senses & Learning Hearing #2b
ACoAs & Confusion #2f                                       – Senses & LearningTouch #2c
– – – – –                                                                      – Senses & LearningSmell #3a
ACoAs & Confusion – Adults #3a                      –
Senses & LearningSmell/ #3b
ACoAs & Confusion #3b                                       – – – – –
ACoAs & Confusion #3c                                        – Senses & Learning – Taste #4a
ACoAs & Confusion #3d                                       –  Senses & Learning – Taste #4b
– – – – –                                                                         – – – – – – –
ACoAs & Confusion – Recovery #4a                  – Senses & Learning – Others  #5
ACoAs & Confusion #4b                                       – Senses & Learning – Combos #6
ACoAs & Confusion #4c                                        – – – – – –
ACoAs & Confusion – Growth #5a                        – – – – —
ACoAs & Confusion #5b                                         – DENIAL & ACTING OUT
ACoAs & Confusion #5c
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~